Nicht nur Klimaproteste zeigen, wie stark Schüler*innen bereits in der globalen Nachhaltigkeitsdebatte involviert sind. Damit sie sich fundiert mit den aufgeworfenen Fragen im Zuge des wissenschaftlichen Arbeitens auseinandersetzen können, fördert die ÖFSE die kritische Informationskompetenz, unterstützen mit einem methodischen Zugang und vermitteln Wissen zu den Themen der Agenda für nachhaltige Entwicklung 2030.

Die Themen für Vorwissenschaftliche (Diplom-)Arbeiten im Bereich Internationale Entwicklung sind vielfältig, interdisziplinär und reflektieren Zusammenhänge von lokalen und globalen Entwicklungen.

Im Vordergrund stehen Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens der Entwicklungsforschung, die eine kritische Auseinandersetzung bei jungen Menschen mit der Thematik fördern.

Dazu gehört

1. das Lernen aus der Geschichte, um strukturelle Herrschaftsverhältnisse und neokoloniale Abhängigkeiten als Phänomene in Nord-Süd Beziehungen erkennen zu können
2. das Reflektieren von Zuschreibungen und der Umgang mit Stereotypen, die zu einer Infragestellung der eigenen Lebenswelt in einem globalen Zusammenhang beitragen,
3. die kritische Auseinandersetzung mit Entwicklungskonzepten, um globale Zusammenhänge und Abhängigkeiten zu verstehen

Die Angebote der ÖFSE und der C3-Bibliothek für Entwicklungspolitik umfassen:

1. Kostenloser Bibliotheksausweis für Schüler_innen, umfangreiche Auswahl an Medien, Arbeitsplätze in der Bibliothek
2. Beratung und Workshops zur Themenfindung, Informationsbewertung und Recherche
3. Die Onlineplattform C3 Bib+ Lernressourcen zu globaler nachhaltiger Entwicklung
4. Partizipative Veranstaltungen für Schulklassen mit Expert*innen aus der Praxis: Living Library und Workshops zu Kritischer Medienarbeit zu Themen der Agenda2030  
5. C3-Award: Österreichweite Preisausschreibung für Vorwissenschaftliche (Diplom)Arbeiten unter Einbeziehung eines wissenschaftlichen Beirats
6. Themenanregungen für das Vorwissenschaftliche Arbeiten
7. Praktikumsangebote